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El CSIC ha publicado la primera edición (junio de 2022 ) del Ranking de investigadoras españolas y extranjeras que trabajan en España según los datos de sus perfiles públicos personales en Google Scholar (https://www.webometrics.info/en/investigadoras). Esta edición consta de las 5609 investigadoras ordenadas según mayor índice h y secundariamente por número de citas, de las cuales 144 son de la Universidad de Sevilla. Entre éstas, queremos destacar a las 15 docentes e investigadoras que imparten clase en nuestro Centro y que se encuentran recogidas en esta clasificación:

  1. Carmen Llorente-Cejudo. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa
  2. María Pilar Colás Bravo. Profesora Catedrática de Universidad del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
  3. Anabel Moriña Diez. Profesora Catedrática de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa
  4. Inmaculada Sánchez Queija. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.
  5. Mª Ángeles Rebollo Catalán. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
  6. Ana Rivero García. Profesora Catedrática de Universidad del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
  7. Mª Pilar Ramos Valverde. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.
  8. Cristina Mayor Ruiz. Profesora Catedrática de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa
  9. María Rita Sanchez Moreno. Profesora Catedrática de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa
  10. Virginia Sánchez Jiménez. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.
  11. Irene García-Moya. Investigadora Contratada Ramón y Cajal del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación.
  12. Teresa González-Ramírez. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
  13. Teresa Padilla-Carmona. Profesora Catedrática de Universidad del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
  14. Soledad Romero Rodríguez. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
  15. Rosalía Romero Tena. Profesora Catedrática de Universidad del Departamento de Didáctica y Organización Educativa

Atendiendo a la convocatoria del 2021 del Premio al Mejor Artículo de Investigación con temática diferente a la contemplada en el premio a la mejor publicación científica en la Facultad de Ciencias de la Educación (2021), se establece que los artículos premiados son:

PRIMER PREMIO: Gonzalo Flores Aguilar , Maria Prat Grau , Carles Ventura Vall-Llovera & Xènia Ríos Sisó (2020): ‘I was always made fun of for being fat’: first-hand accounts of bullying in children’s football, Physical Education and Sport Pedagogy To link to this article: https://doi.org/10.1080/17408989.2020.1826918

SEGUNDO PREMIO: Muñoz-Llerena A, Hernández-Hernández E, García-de-Alcaraz A and Caballero-Blanco P (2021) Personal and Social Responsibility Development in a Volleyball Hybrid Positive Youth Development Program: A Mixed Methods Approach. Front. Psychol. 12:675532. doi: 10.3389/fpsyg.2021.675532

TERCER PREMIO: Villar Lama, A., Fiedor, D., García Martín, M., & Šerý, M. (2021). Gambling in Spain: the need for a geographical perspective. Boletín De La Asociación De Geógrafos Españoles, (89). https://doi.org/10.21138/bage.3090

Aún puedes participar en la edición del 2022 del Premio a la Mejor Publicación Científica en la Facultad de Ciencias de la Educación (5ª Edición)Durante el año 2022 se ha lanzado la 5ª edición que cuenta con tres convocatorias: 1) primera convocatoria, del 1 al 15 de marzo (cerrada); 2) segunda convocatoria, del 1 al 15 de junio (cerrada); y 3) tercera convocatoria, del 1 al 15 de septiembre (se abrirá el próximo 1 de septiembre). En cada convocatoria se selecciona un artículo y, una vez resueltas las tres convocatorias, se establecerá el primer, segundo y tercer premio entre los artículos seleccionados. Consulta las bases del Premio a la Mejor Publicación Científica en la Facultad de Ciencias de la Educación (5ª Edición) en https://educacion.us.es/investigacion/concurso-mejor-publicacion.

Felicitamos a Paula Daza Navarro de Biología Celular y Hortensia Morón Monge de Didáctica de las Ciencia Experimentales y Sociales por el galardón obtenido con el Proyecto CHON: Cambiando Horizontes para Orientar Niñas Científicas.

Dicho proyecto se orienta a fomentar vocaciones científicas de las niñas en edad escolar partiendo de la formación de los futuros docentes visibilizando el papel de la mujer en la ciencia.
Pulse en este enlace para ampliar información.

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Acto de graduación en el Campus Universitario CEU Andalucía de maestras y maestros en Educación Primaria

El pasado 15 de junio de 2022 tuvo lugar el acto de graduación de una nueva generación de maestras y maestros en Educación Primaria. La mesa presidencial estuvo compuesta por la directora académica del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU, Beatriz Hoster Cabo; el decano de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, Alfonso Javier García González; el vicedecano de Estudiantes, Movilidad y Responsabilidad Social de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla -padrino de la promoción- Francisco Núñez Román; el coordinador del Grado en Educación Primaria del Centro de Estudios Universitarios Cardenal Spínola CEU, Víctor Barrera Castarnado; el subdirector de Investigación e Innovación Docente Universitaria, José Eduardo Vílchez López; y el subdirector de Ordenación Académica y Prácticas, Mauricio Carrillo Cabeza

Francisco Núñez Román ejerció de padrino de la promoción 2018-2022. En su discurso dedicó palabras de felicitación por el logro académico y ánimo para la nueva etapa que se les brinda, así como el reconocimiento a las familias que han acompañado a los egresados en el proceso, señalando que “van a ejercer la profesión más bonita del mundo, que os dará la posibilidad de ver el mundo a través de los ojos de un niño, no hay nada más bonito”.

Para ampliar la información consulte https://salaprensa.ceuandalucia.es/?p=68088

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En el día de hoy se ha celerado el Día Mundial del Donante, coincidiendo con el nacimiento de Karl Landsteiner, premio Nobel de Medicina y descubridor de los grupos sanguíneos ABO. Se trata de un enorme hallazgo cuyo reconocimiento tardó en llegar y que hoy en día salva vidas. Esta celebración ha estado cargada de ilusión y emoción porque no se había podido repetir desde junio de 2019. El acto se ha centrado en el reconocimiento a la generosidad de las personas que donan sangre y que dicho gesto facilita que los servicios asistenciales puedan atender en las mejores condiciones las necesidades de los usuarios. La Vicedecana de Recursos y Sostenibilidad, Dª Ana Mª Montero Pedrera ha asistido a dicho reconocimiento como representación de centro colaborador, destacando el compromiso de la Facultad de Ciencias de la Educación con la participación y promoción de las campañas de donación de sangre.